{"id":4071,"date":"2012-06-18T22:22:45","date_gmt":"2012-06-18T22:22:45","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost:8080\/?p=4071"},"modified":"2012-06-18T22:22:45","modified_gmt":"2012-06-18T22:22:45","slug":"12-et-13-juin-2012-bilan-formation-2011","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.cfecgc-orange.app\/index.php\/2012\/06\/18\/12-et-13-juin-2012-bilan-formation-2011\/","title":{"rendered":"12 et 13 juin 2012 : Bilan Formation 2011"},"content":{"rendered":"

Intervention CFE-CGC\/UNSA :<\/span><\/p>\n

Pour la CFE-CGC\/UNSA, les indicateurs de formation apparaissent globalement plut\u00f4t bons, ce qui a \u00e9t\u00e9 relev\u00e9 par la commission, m\u00eame si les objectifs initiaux par rapport au plan de formation initial ne sont pas forc\u00e9ment respect\u00e9s.
Mais les bons chiffres comme les bons mots peuvent parfois sinon mentir du moins induire en erreur, par ex lorsqu’on compare le taux de formation d’entreprises qui n’ont rien \u00e0 voir les unes avec les autres s’agissant de leur activit\u00e9 (Air France, EDF, Renault) ; ca donne une id\u00e9e, mais \u00e7a n’a pas r\u00e9ellement de signification intrins\u00e8que.
Par exemple aussi, on peut imaginer que des modules tr\u00e8s courts puissent \u00eatre consid\u00e9r\u00e9s comme de la formation m\u00eame s’ils ne sont pas incluis dans un cursus plus long, ce qui peut majorer l’indicateur du nombre de formations ou du nombre d’heures de formation.
Par ailleurs, dans un contexte concurrentiel exacerb\u00e9, dans un climat \u00e9conomique morose sinon pas rose du tout (sauf au niveau politique), il est encore plus indispensable pour les salari\u00e9s de FT qu’ils puissent maitriser parfaitement les techniques et les processus m\u00e9tier, ce qui ne peut se faire que par et gr\u00e2ce \u00e0 la formation<\/p>\n

De surcroit \u2013 la formation devrait permettre d’envisager \u00e9galement des \u00e9volutions de carri\u00e8res futures. L’un des engagements de FT avait \u00e9t\u00e9 de faire progresser les salari\u00e9s au moins d\u00a0\u00bbun niveau de qualification dans sa carri\u00e8re – notamment via la Formation.
De fait, force est de constater que la formation ne concoure pas ou sinon tr\u00e8s peu \u00e0 cet objectif.
Tout cela aurait sans doute n\u00e9cessit\u00e9 des choix politiques diff\u00e9rents de ceux qui ont \u00e9t\u00e9 valid\u00e9s lors de la derni\u00e8re AG malgr\u00e9 les 14% de voix qui ont demand\u00e9 de ramener le dividende \u00e0 1 \u20ac.
Pour conclure cette br\u00e8ve intervention, l’ann\u00e9e 2011 a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par une accalmie au niveau des projets de restructuration, FT aurait du en profiter plus pour se lancer dans une dynamique de recherche d’am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de la formation que l’on ne voit pas forc\u00e9ment dans le dossier. Les projets de r\u00e9organisation sont repartis en 2012, s’agissant notamment celui de la vente en AE, qui sera tr\u00e8s consommatrice de formation, ou la formation des vendeurs sur de nouvelles offres pour contrer tant se faire que peut la concurrence – donc on peut consid\u00e9rer qu’en 2012 ce qui aurait \u00e9t\u00e9 possible de faire en 2011 ne le sera plus ou sinon le sera moins.<\/p>\n

Une question concernant les DIF<\/span> : 92% (pas 94%) des demandes de DIF ont \u00e9t\u00e9 accept\u00e9es, un taux en progression constante depuis 2008 : 86% en 2008 – \u00e0 88% en 2009 et 91% en 2010. La pr\u00e9occupation de la distance g\u00e9ographique des DIF a sans doute \u00e9t\u00e9 mieux prise en compte que ce qu’elle \u00e9tait auparavant, m\u00eame si dans certains cas le souhait d’organiser des formations DIF au plus pr\u00e8s des salari\u00e9s demeure un souhait.
– Questions : quels sont les motifs de refus – Y a-t-il une barri\u00e8re financi\u00e8re? FT r\u00e9pond : il n’y a pas de limite financi\u00e8re, la seule consigne est de rester raisonnable<\/p>\n

– S’agissant de la formation pour les travailleurs handicap\u00e9s <\/span>: en coordination avec la MIH (FT Nationale Mission insertion handi), la Direction de la Formation identifiera les cursus de formation \u00e0 mettre en \u0153uvre pendant toute la dur\u00e9e de l’accord.
– concernant les actions de formations pr\u00e9alables facilitant l’acc\u00e8s aux parcours professionnalisant du Groupe des TH \u00e0 bas niveau de qualification (aide \u00e0 la remise \u00e0 niveau). Question: Qu’a t-il \u00e9t\u00e9 fait et combien?
– combien? Y a-t-il eu de dispositifs port\u00e9s par les organismes habilit\u00e9s par le Minist\u00e8re de l’emploi et de l’\u00e9ducation nationale accr\u00e9dit\u00e9s pour fournir des dipl\u00f4mes ou titres.
-Les financements des dispositifs (contrat aid\u00e9s, Agefiph, CapEmploi…). Question: combien y a t’il eu de financements et par qui?
– Pour accompagner les Handicap\u00e9s sur leur cursus d’\u00e9tude et faciliter l’acc\u00e8s aux \u00e9tudes sup\u00e9rieures -.Question combien en 2011?<\/p>\n

R\u00e9ponses FT :  les \u00e9l\u00e9ments de r\u00e9ponse sont fournis dans le rapport handicap, si ces \u00e9l\u00e9ments ne sont pas dans le rapport, la direction de la formation ne les a pas…<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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